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全体 | 人体 | 户外游戏 | 安全教育
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
人体 中班 跳舞的大米
关注物体的动态，力量和速度。 用身体表现大米的动态。
人体 大班 模仿秋天的昆虫
关注在秋天能看到昆虫。 有身体自由地表现出昆虫的动态。 		-
人体 中班 变成落叶
知道落叶的动向。 用身体表现出落叶的动向。 和朋友一起愉快地参与身体表现活动。
人体 中班 我表达了轻飘飘的秋天天气
1.了解秋天天气。 2.自由地用身体表现秋天的天气。 3.培养尊重他人的态度。 身体运动 > 认知身体 > 认识身体后运动 沟通 > 发言 > 表达感觉，想法，经验 社会关系 > 和他人一起生活> 和朋友们友好相处 		-
人体 大班 下秋雨
1.培养对秋季天气的兴趣。 2.了解秋雨后，动植物的各种变化。 3.用身体表现出秋雨。
人体 小班 感受着秋风奔跑吧
1.对秋天变化的风感兴趣。 2.感受秋天变化的天气与秋风。 3.享受与朋友一起活动。 		-
人体 小班 疾驰在秋天的空中自行车
1.培养对秋天天气的兴趣 2.用身体表达秋天的天气变化 3.和朋友们一起积极参加活动。
人体 小班 [身体]玩水准备运动
了解准备运动的重要性。 用身体表达准备运动的动作。 		-
人体 小班 保持身体卫生
了解需要保持卫生的理由。 用身体表达保持卫生的方法。 积极参与身体活动。
人体 小班 夏季大扫除
了解需要打扫的理由。 用身体表达打扫的动作。 对夏季的变化感兴趣。
人体 大班 [人体]表达玩水的样子
欣赏图片养成享受的态度。 欣赏名画，用动作表达。
人体 大班 [人体]变成雨滴
对夏季天气感兴趣。 用身体表达雨滴的特征。 养成尊重他人的态度。
人体 中班 [人体]去见海底朋友们
对海底的生物感兴趣。 比喻海底朋友们的样子。 沟通 > 发言 > 讲述自己的经验、感觉、想法 艺术经验 > 艺术性表达 > 综合表达
人体 大班 变成机器人
对机器人的动作感兴趣。 了解机器人的动作。 活动身体表达机器人的动作。 		-
人体 中班 变成机器人吸尘器
对机器人吸尘器感兴趣。 用身体表达机器人的动作。
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